中国人民大学发表时间：2023-12-07 10:09作者：朕乾教育 中国人民大学 中国人民大学 中国北京市境内公办高校 学校网站 https://www.ruc.edu.cn/ 中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，位于北京市海淀区中关村大街59号 [158]，系教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、 [112]“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、亚洲校园 [140]、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。 [1-7] 学校前身是1937年成立的陕北公学，以及华北联合大学和北方大学、华北大学。 [3]1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学；1960年，被确定为综合性全国重点大学；2017年入选国家“双一流”建设名单。 [8] 学校设有39个学院，另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等；开设本科专业85个；有博士后流动站21个，一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点37个；拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科；图书馆收藏纸质图书436.7余万册；有专任教师1970人；在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。
目录历史沿革学校前身
1937年“七七”事变以后，为培育革命干部，满足抗日民族解放战争的需要，中共中央于1937年7月底决定创办陕北公学，由林伯渠、吴玉章、董必武、徐特立、张云逸、成仿吾等人筹办。陕北公学实行党团领导下的校长负责制，直属中央组织部、中央宣传部领导，是中共中央直接领导创办的一所革命的大学。 陕北公学的办学宗旨和培养目标是“实施国防教育，培养抗战人才”，为此制定了“帮助青年获得抗战中实际工作的方法与民族自卫战争的最低限度的理论基础”的教育方针，并根据七分政治、三分军事的原则制定教学计划，将理论和实际相联系、教学内容少而精、教与学一致确定为教学工作的原则。办学两年，陕北公学共培养6000多名学生，吸收3000多名青年加入中国共产党。 [11-12]
1939年夏，抗日战争的形势发生了变化，日寇、国民党顽固派加紧进攻解放区。6月，中共中央决定陕北公学、延安鲁迅艺术学院、延安工人学校、安吴堡战时青年训练班四校联合成立华北联合大学，开赴华北敌人后方办学。 1939年7月7日，华北联合大学在延安宣告成立，实行党组领导下的校长负责制，设社会科学部、文艺部、工人部、青年部。华北联合大学的教育方针是：为革命实际斗争的需要而培养革命干部；注意理论与实际相结合；贯彻少而精和通俗化的原则。校训是“团结、前进、刻苦、坚定”。华北联合大学实行军事化管理，培养出来的干部都能适应在战争条件下工作的需要，它是中国共产党在敌后办起的第一所高等学府，被誉为“插在敌人心脏上的一把剑”。 [8]
1948年春，中共中央决定将华北联合大学和北方大学合并，成立华北大学，以便集中力量扩大办学规模，为迎接全国解放培养大批建设干部。北方大学1945年11月成立于晋冀鲁豫边区，是中共晋冀鲁豫中央局和边区人民政府创办的一所规模较大、学科专业比较齐全的高等学府。学校实行校长负责制，下设行政学院、财经学院、教育学院、工学院、医学院、农学院、艺术学院。北方大学建校两年多的时间中共培养了各种专业人才1000多人。 1948年8月24日，华北大学成立，校址设在河北省石家庄市正定县城。华北大学受中共中央华北局领导，实行校长负责制，以培养为新民主主义社会服务的政治、经济、文化艺术、教育等方面的干部为办学宗旨，下设四部两院：一部为政治训练班，对知识青年进行短期政治思想训练；二部为教育学院，培养中等学校师资和教育干部；三部为文艺学院，培养文艺干部；四部为研究部，从事研究和培养、提高大学师资；两院是工学院和农学院。 1949年4月，华北大学迁入北平。遵照中共中央关于放宽招生条件、大量吸收知识分子、为解放全中国迅速培养大批干部的指示精神，华北大学把办学重点放在一部，招收学员15000余人，并在正定和天津各办一所分校。1949年底，大部分学员毕业并走上工作岗位，至此，华北大学圆满完成了为全国解放培训干部的历史性任务。 华北大学孕育了新中国一批各种类型的高等院校。1948到1949年期间，为了适应文化教育事业大发展的需要，一些下属单位陆续脱离学校独立办学。工学院独立出来发展为北京工业学院（现北京理工大学）；农学院与北京大学农学院、清华大学农学院合并成立北京农业大学（现中国农业大学）；二部外语系离开学校，同北平外事学校合并为北平外国语学校，后逐步发展成为北京外国语大学；三部离开学校后分别筹建、创立了中央戏剧学院、中央美术学院、中央美术学院华东分院（现中国美术学院）、中央音乐学院以及北京人民艺术剧院、青年艺术剧院、中央歌剧院、中国京剧研究院等。华北大学还抽调部分干部、教师分赴中原和广东，筹建中原大学和南方大学。 从1948年8月到1949年底，华北大学共为国家培养干部19194名，为中国人民的解放事业做出了重要贡献。 历史照片
1949年10月1日，中华人民共和国成立。为了培养具有马克思列宁主义素养和专业知识的新中国的建设人才，中共中央决定以华北大学为基础，合并原中国政法大学，调来华北人民革命大学部分干部组建中国人民大学。 [113] 1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过《关于成立中国人民大学的决定》。 1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学举行第一次开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。 [3] [14] 1950年11月12日，中共中央批准成立中共中国人民大学党组。 [15] 1952年底，中国人民大学已经初具规模，设有9个系、38个教研室、1个编译室，此外还有专修科、预科、马列主义研究班、研究生班、马列主义夜大学、夜校、函授专修班和附设工农速成中学，3年内共为国家培养各类毕业生2318人。 [14] 1953年，中国进入社会主义改造和社会主义建设新时期，中国人民大学为适应新时期的需要，对办学任务和学科专业进行调整，开辟了一条培养新型工农知识分子的道路。 为了培养国际汉语人才，1953年受外交部、教育部等部门联合委托，中国人民大学接收了来自波兰、匈牙利等国的留学生学习汉语，成为全国最早从事对外汉语教学的学校之一，汉语国际教育学科由此开创。 [16] 1954年，学校被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学。 到1956年，中国人民大学已经发展成为一所以培养马列主义师资和财经、政法干部为主的综合性大学。 1957年以后，中国人民大学的系科设置有了进一步的发展，到1965年底，全校共有1个学院、12个系、3个研究所、1个研究室。设有19个专业。 1960年，学校被中央确定为综合性全国重点大学。 从建校到1965年15年间，中国人民大学共接收过24个国家和地区的400多名留学生，为国家培养各类毕业生65870名，取得科研成果2397项。 1966年开始的“文革”给中国人民大学带来了深重的灾难，大批干部、教师遭到批斗，各级党政组织陷于瘫痪，全部教学、科研工作被迫停止。 1970年10月，北京市革命委员会通知中国人民大学停办，中国共产党亲手创办的、具有30多年光辉历史和优良革命传统的中国人民大学被解散了。 1978年3月，中共中央指定成仿吾、郭影秋负责筹备恢复中国人民大学的工作。7月7日，国务院发文重申：中国人民大学是一所综合性的社会科学大学，恢复中国人民大学对于加强马列主义社会科学理论人才、经济管理人才和高等学校政治课师资的培养工作，都具有重要作用。 教学楼 1978年8月，中国人民大学恢复和新建了哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史、法学、中国语言文学、新闻、中国历史、档案、计划统计、财政、工业经济、贸易经济、农业经济、经济信息管理15个系，马克思列宁主义发展史、苏联东欧、外国经济管理、清史、人口理论、语言文字6个研究所，外语、俄文、体育、电化教育4个直属教学单位，以及出版社、图书卡片资料社、青锋机械厂、附属中学等附属单位；学校设有24个本科专业、14个硕士研究生专业。 1979年，按照中共北京市委关于扩大招生的部署，学校分别在崇文区和西城区创办第一、第二分校。 1979年初，根据党的十一届三中全会关于将党和国家工作的着重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来的精神，中国人民大学决定把学校工作的重点转移到教学、科研上来。 1981年11月26日，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位。 [20] 1986年，中国人民大学认真贯彻《中共中央关于体制改革的决定》精神，提出进一步贯彻以教学为中心的方针，加强教学管理，推进教学改革，提高教学质量，并相应制订了一系列规章制度。中国人民大学发挥高等学校在人才培养，科学研究和社会服务三方面的职能，朝着多学科方向协调发展。 [21] 2007年，入选第一批国家大学生创新性实验计划立项学校。 2009年，中央组织部、教育部确定中国人民大学为首批全国干部教育培训高校基地。 [25] 2012年9月4日，中国人民大学苏州校区正式设立，负责中国人民大学国际学院（苏州研究院）和中法学院等教学科研机构以及社会服务机构的管理。11月，学校入选教育部首批“卓越法律人才教育培养计划”。 [27-28] 2013年5月，被确定为首批民政部社会工作专业人才培训基地。 [29] 2017年9月，中国人民大学入选国家“双一流”建设高校名单。10月2日，中国人民大学通州校区奠基，新校区计划分两期建设，一期建筑面积约为46.7万平方米，二期建筑面积约为98.5万平方米，项目计划至2025年建设完成。10月25日，中国人民大学与中国中医科学院签署战略合作框架协议。12月，中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）成立。 [32-34] 2018年3月，世界大学智库联盟在中国人民大学成立；同月，学校入选教育部首批国家级“新工科”研究与实践项目。4月19日，中国人民大学被国务院学位委员会批准为学位授权自主审核单位。 [35-36]10月9日，中国人民大学与重庆市人民政府签订战略合作框架协议。11月，中国人民大学等国内8所高校在兰州大学共同启动“马克思主义理论本科专业建设协同创新平台”，实现跨区域教育资源整合。11月25日，中国人民大学通州新校区大厂拓展区项目开工推进会在河北廊坊大厂回族自治县举行。 [37-41] 2020年1月，学校入选基础学科招生改革试点（即“强基计划”）。7月6日，中国人民大学明德书院、中国人民大学明理书院成立。 [44-45]10月，中国人民大学中小学德育研究所成立； [46]同月，被国家知识产权局、教育部确定为2020年度国家知识产权试点高校。 [47] 2021年9月26日，中国人民大学在国家发改委的指导与支持下，组建成立了共同富裕研究院；统筹全校优势资源，成立全国高校首个双碳研究院，与两家国家高端智库中国人民大学国家发展与战略研究院和中石油经研院合作共建“碳中和研究中心”；依托双方优势，与中信证券联合成立国有经济研究院 [122]。 2021年11月29日，中国人民大学物理学拔尖学生培养基地被教育部确定为第三批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2021年度）。 [126] 2022年，中国人民大学“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，计划招生20人。 [125] 2022年2月21日，从北京城市副中心2022年投资暨重大工程专题发布会上获悉，中国人民大学通州新校区一期计划于2023年9月建成投入使用，首批8000名学生届时将入住新校区。 [130] 2022年4月25日上午，习近平总书记来到中国人民大学，先后走进思政课智慧教室、博物馆、图书馆，了解学校促进思政课教育改革创新、学校历史沿革、教学科研成果、加强文献古籍保护利用和促进理论研究成果转化应用等情况，并主持召开师生代表座谈会。 [134] 2022年8月20日，习近平总书记关于“三农”工作重要论述研究中心在中国人民大学正式揭牌成立。 [138] 2022年12月5日，中国人民大学发布消息称，该校新成立两大学院，分别为中共党史党建学院和纪检监察学院。 [142] 2022年12月10日，中国人民大学祖国完全统一研究中心成立。 [143] 当地时间2023年2月20日，由西南大学牵头，联合中国人民大学、山东大学和四川大学等国内高校，与希腊雅典大学、佩特雷大学、亚里士多德大学和克里特大学共同合作成立中希文明互鉴中心。 [147] 2023年3月19日，中国人民大学中共党史党建学院成立。 [148] 2023年3月28日，中国人民大学联合发起组建国际传播学会中国理事会成立。 [149] 2023年4月8日，中国人民大学等九所大学的相关创意写作机构联合成立“中国大学创意写作联盟”。 [150] 2023年5月20日，延安十三年与中国式现代化研究院在中国人民大学成立。 [151]9月，中国人民大学智慧治理学院正式成立。 [159]10月14日，中国人民大学社会科学高等研究院（人大深圳高研院）在深圳成立。 [161]10月，与通用技术集团健康养老产业有限公司、北京社会管理职业学院（民政部培训中心）牵头成立全国养老行业产教融合共同体。 [162]10月31日上午，中国人民大学“中国式现代化浙江创新实践研究院”落户浙江。 [163]11月11日，首届纪检监察学科建设高端论坛暨中国人民大学纪检监察学院成立大会举行。 [164] 中国人民大学 办学条件院系专业截至2023年1月，学校下设有5个学部、26个教学单位（23个学院、3个研究院）、85个本科专业，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。 [3]
截至2023年1月，学校有专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授；有19人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人入选新一届教育部教学指导委员会委员，共有128人入选国家重大人才工程、505人享受国务院政府特殊津贴、117人入选国家重大青年人才工程。 [3]
截至2023年1月，学校有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业85个、硕士学位授权二级学科169个、博士学位授权二级学科141个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，拥有硕士专业学位授权类别26个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。 [3] 在2012年中国教育部学科评估中，人大的理论经济学、应用经济学、法学类、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理等9个学科排名中国第一；哲学、马克思主义理论、农林经济管理3个一级学科排名中国第二，图书情报与档案管理排名中国第三，中国史排名中国第四。 [77-78] 校园景观
1.课程结构 中国人民大学本科阶段的课程结构由必修课、选修课和其他学习三大板块组成，分别占62.8%、27.9%和9.3%。其中，必修课分为全校共同课（包括思想政治理论课、体育、心理健康、大学汉语、大学英语、公共数学、计算机基础、国防教育、职业发展与就业指导等）、学科基础课和专业必修课。选修课包括九大类：专业类课程、通识教育大讲堂课程、原典选读类课程、人文艺术类课程、法政类课程、管理类课程、经济类课程、理工类课程、暑期学校课程。其他学习包括：原典读书笔记、学年论文/设计、毕业论文/设计、社会调查与研究、社会实践与社会服务、专业/毕业实习。 学校建筑 据2017年5月学校官网信息显示，学校共有本科课程2993门，其中全校共同课74门，学科基础课605门，专业必修课763门，专业选修课964门，全校通选课571门。在全校通选课程中，包含通识教育大讲堂课程9门，原典选读类课程14门，暑期学校课程136门，人文艺术类课程235门，法政类课程53门，经济类课程54门，管理类课程51门，理工类课程19门。 [82] 2.通识教育 中国人民大学采取“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”的人才培养模式，以“全方位、全过程、立体化、重自主”为通识教育理念，初步形成具有人大特色的通识教育模式：注重开展研究型教学，强调专业教育的系统性和全面性；注重培育学生的人文与科学素养，提倡学生读原著、读原典；加强实践性教学，倡导社会调查和社会服务。在本科阶段，设置了若干跨学科的创新人才培养实验班，为学生提供更多选择空间，培养复合型人才。 [83] 3.暑期学校 中国人民大学暑期学校自2009年起于每年的7月举办，为期四周。暑期学校的主要课程包括中国研究系列课程、学科前沿系列和学科通识系列课程及语言培训系列课程，课程全部使用英文授课。课程结束后，学校颁发结业证书。 [84] 4.“大学生创新实验计划” 中国人民大学“大学生创新性实验计划”实施对象为全校在读全日制本科学生，“计划”为学生提供科研训练经费，支持其开展社会调查与科学研究活动， [84]实施内容包括下达至学校的国家级“国家大学生创新性实验计划”、市级“北京市大学生科学研究与创业行动计划”及为配合国家级创新项目和市级创新项目的开展而由学校自主设立的校级“中国人民大学本科生创新性实验实践项目”。 [85]
截至2016年12月，学校有国家级实验教学示范中心4个，国家级“人才培养模式创新实验区”2个，国家基础学科人才培养和科学研究基地5个，国家大学生文化素质教育基地1个；拥有国家级特色专业18个，国家级精品课程29门，国家级双语教学示范课程7门；北京市“人才培养模式创新实验区”1个，北京市特色专业12个，北京市精品课程41个。 [3]
2022年2月，中国人民大学、意大利路易斯大学、美国乔治·华盛顿大学，联合开设全球首个“管理学三学士国际项目”，旨在培养具有中国文化意识的未来全球商务领袖。项目学制四年，授予毕业生中国人民大学管理学学士学位、路易斯大学工商管理学士学位，以及乔治·华盛顿大学商业(或国际商务)学士学位。 [128]
学术研究科研平台截至2016年12月，学校拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列中国高校第一；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地；有23个跨学院研究机构、174个院属科研机构。 [3]
中国人民大学图书馆馆藏以人文社会科学文献为主，文理兼顾，纸本和数字资源协调并重。截至2015年12月，学校图书馆共有藏书462.9万册， [3]其中，线装古籍（1911年以前）40余万册，民国时期（1911年至1949年）出版物10余万册，港台书、刊3万余册；电子图书18173GB；还设有人大文库，藏有人大学者和校友著作、研究生论文8万余册。 [57] 图书馆 此外，中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域166种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是中国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。 [3]
据2017年5月学校官网信息显示，中国人民大学共有学术期刊16种，复印报刊资料系列刊115种，文摘卡系列刊14种，报刊资料索引系列刊7种。 [58] 《中国人民大学学报》：1987年1月创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是哲学社会科学综合性刊物。曾两次获得中国期刊界的最高奖——中国期刊奖，并于2004年首批进入“教育部高校哲学社会科学名刊工程”，2009年入选中国期刊协会、中国出版科学研究所组织评选的“新中国60年有影响力的期刊”；开设栏目：专题研究、经济学研究、哲学研究、应用伦理学研究、科技与社会、社会学研究、宗教学研究、管理学研究、政治学研究、法学研究、文学研究、历史学研究、当代学术思潮评价等。 [58] 学术期刊 《教学与研究》：1953年5月创刊，月刊，是教育部委托中国人民大学主办的理论刊物。主要栏目：当代中国社会发展研究、教学与研究论坛、马克思主义与当代、前沿问题、学术评论、研究述评、当代世界经济与政治、西方思潮评介、近现代中国社会研究、思想政治教育研究、教学难点解析、教材·教学·教改等；曾被新闻出版总署评为中国期刊方阵“双效期刊”，是全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。 [58] 《经济理论与经济管理》：1981年1月创刊，月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、经济学理论专业核心期刊、CSSCI来源期刊，并被国家级各类科研基金确定为科研成果发表认定期刊；主要栏目：理论探索、学术前沿、经济热点、公共经济、金融研究、产业经济、区域经济、“三农”研究、工商管理、国际经济、动态与综述等。 [58] 《经济与政治研究》（Economic and Political Studies）：2012年1月创刊，半年刊，中国人民大学主办，教育部主管，是同行评议的英文学术刊物（收入中国人民大学核心期刊目录），所设栏目有研究论文、专题研究、学术述评、研究报告、书评等。 [59] 《档案学通讯》：1978年5月创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是《中文核心期刊要目总览》确定的档案学、档案事业类首位核心期刊，是中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊，是中国唯一获国家社科基金学术期刊资助的档案学期刊；主要栏目：档案学理论与档案管理、经济科技档案管理、档案现代化管理、档案资源开发利用、档案保护、研究生论坛、档案教育。 [58] 《国际新闻界》：1961年4月创刊，月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、新闻专业核心期刊、CSSCI来源期刊；主要栏目：本期话题、环球视窗、网络时代、传播论坛、媒介经济、比较研究、新闻教育、实务探讨、名人名作、公关广告、传播史话、学术动态、百草园等。 [58] 《法学家》：1992年4月创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、法学专业核心期刊、CSSCI来源期刊；主要栏目：法学研究综述、法学专论、三大讲坛、本期视点、法制改革、法学争鸣与评论、域外法学、青年法苑、司法官谈法治、法学教育、外国法述评、法学信息等。 [60] 《人口研究》：1977年创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是人口与发展研究中心承办的学术刊物，是人口学专业唯一被国家新闻出版总署选定的国家期刊方阵（双效）期刊、中国人口学会会刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊，2012年入选国家社科基金学术期刊第一批资助名单；主要栏目：人口与发展论坛、人口与社会、老龄问题研究、人口调查与分析、人口流迁、人口资源与环境研究、社会医学、计划生育研究、世界人口、少数民族人口、数字人口等。 [61] 《清史研究》：1991年创刊，前身是创办于1979年的《清史研究通讯》，季刊，中国人民大学主办，教育部主管，由清史研究所承办，是中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊。2001年被评为国家新闻出版总署期刊方阵的“双效期刊”，2013年荣获国家社科基金资助，并被美国EBSCO数据库收录，连续入选2013、2014年度“中国国际影响力优秀学术期刊”。 《数据科学》（Journal of Data Science）：是由中国人民大学、辅仁大学、哥伦比亚大学于2003年1月共同创办的英文期刊（季刊），主要接收国际学者在数据分析方面的原创性文章，包括理论、方法与应用等；杂志被国际检索机构Current Index to Statistics，EBSCODiscovery，ZentralblattMATH以及AiritiLibrary检索或收录。 《社会学评论》：2013年2月创刊，是中国人民大学社会学理论与方法研究中心、中国人民大学书报资料中心合办的社会学专业学术期刊；主要栏目为：理论社会学及其应用、社会建设与社会治理、新型城镇化探索、分支社会学研究、青年学者论坛、综述、书评等。 [58]
截至2016年12月，学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1.46万余项，共获得经费24.1亿余元，其中国家社会科学基金重大项目、教育部人文社科重大攻关项目立项数居中国高校第一位。 [3] 2016年，学校获得国家社会科学基金重大项目9项； [48]获得国家社科基金项目45项，其中重点项目8项、一般项目25项、青年项目12项，立项总数自2003年以来第11次位居中国高校榜首； [49]获得国家自然科学基金项目57项、获资助金额（直接经费）为3221.2万元。 [50]
自2004至2014年，学校论文被中文社会科学引文索引（CSSCI）收录数量连续11年保持中国高校第一位。自2010年起，学校共有32部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居中国高校第一。 [3] 校园设施 2016年，学校教授撰写的《社会偏好理论与社会合作机制研究》、《金融分析的制度范式——制度金融学导论》、《后乡土中国》等3部学术专著入选年度《国家哲学社会科学成果文库》，入选总数在中国高校中排名第一。 [51]
2020年，教育部公布第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果，中国人民大学共有84项成果获奖。中国人民大学84项成果中包括著作论文奖70项、咨询服务报告奖2项、普及读物奖2项、青年成果奖10项。其中，著作论文奖共有一等奖13项，是上一届3项获奖数的四倍，二等奖41项，在上一届11项的基础上增长近三倍，三等奖16项。 [157] 学校领导现任领导
知名校友中共十八大中，中国人民大学18名校友当选中央委员、9名校友当选中央候补委员、10名校友当选中央纪委委员，入选校友人数位居中国高校第一位。 [108] 国际交流
中国人民大学先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等55个国家和地区的239所高校和机构建立了学术交流关系。学校还引进、翻译出版了大量适应中国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议；经教育部批准与巴黎索邦大学、法国保罗—瓦莱里大学、法国马赛商学院合作创办了中外合作办学机构——中国人民大学中法学院。 [3]
截至2016年12月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外13所孔子学院的建设，其中欧洲7所、美国3所，拉美、非洲和亚洲各1所，分别是：美国麻州大学波士顿孔子学院、美国密歇根大学孔子学院、美国哥伦比亚大学孔子学院、哥斯达黎加大学孔子学院、津巴布韦大学孔子学院、特拉维夫大学孔子学院、爱尔兰都柏林大学孔子学院、芬兰赫尔辛基大学孔子学院、丹麦哥本哈根商务孔子学院、德国莱比锡大学孔子学院、意大利博洛尼亚大学孔子学院、瑞士日内瓦大学孔子学院、比利时荷语布鲁塞尔自由大学孔子学院。 [3] [101]
2022年2月18日，中国人民大学与意大利路易斯大学、美国乔治华盛顿大学管理学三学位合作协议签约仪式以线上线下结合形式举办。中国人民大学与意大利路易斯大学及美国乔治华盛顿大学，通过强强联合和优势互补，开设全球首个“管理学三学士国际项目”，旨在培养具有中国文化意识的未来全球商务领袖。项目学制四年，授予毕业生中国人民大学管理学学士学位、路易斯大学工商管理学士学位，以及乔治华盛顿大学商业（或国际商务）学士学位。 [129] 文化传统形象标识
中国人民大学校徽是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”；下方有“1937”字样，代表学校建校时间；外环上方是“中国人民大学”的英文大写，下方是中国人民大学第一任校长吴玉章题写的校名。 [1] [102]校徽由中国人民大学1988级本科生章叶青团队于2002年设计并启用。 [139]
学校徽章为印有学校徽志的圆形证章和题有校名的长方形证章。 [1] 中国人民大学圆形证章
学校校旗分为主旗和副旗。主旗为“人大红”色长方形旗帜，副旗为白色长方形旗帜，中央均印有学校徽志、吴玉章题写的校名以及学校英文大写的标准组合。 [1]
实事求是 释义：“实事求是”一词出于《汉书·河间献王刘德传》，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，即把它引申为一种值得提倡的务实求真的学风。毛泽东曾在《改造我们的学习》中作过这样的论述：“‘实事’，就是客观存在的一些事物，‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是大家去研究。” 1992年6月15日，在中国人民大学校庆55周年前夕，“实事求是”被正式确定为学校校训。 [103]
2019年6月24日，教育部批复同意中国人民大学章程部分条款修改。修改后的《中国人民大学章程》（2019年核准稿）第六十九条规定：“学校校歌沿用《陕北公学校歌》，由成仿吾作词，吕骥作曲。” [10]这标志着《陕北公学校歌》被正式定为中国人民大学校歌。 相关事件2023年7月1日，网传中国人民大学一硕士毕业生在校期间盗取全校学生照片等个人信息，分门别类制作成“颜值排行榜”。7月2日下午，中国人民大学发布情况通报称，学校已关注到部分学生信息被非法获取的情况，对此高度重视，第一时间联系警方，正积极配合警方等相关部门开展调查。 [152]7月3日，央视新闻消息，针对“中国人民大学部分学生信息被非法获取”的情况，海淀警方接到报警后，立即开展调查。经查，嫌疑人马某某（男，中国人民大学毕业生）涉嫌非法获取该校部分学生个人信息等违法犯罪行为，已被海淀公安分局依法刑事拘留，案件正在进一步调查中。 [153] 采集编辑：朕乾技能教育培训网 www.twjyedu.com 教育百科 |
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